LEYENDA

RAYO DE LUNA

1. Resume el argumento de tu leyenda

La leyenda Rayo de Luna, trata sobre un joven noble de nombre Manrique que no destacaba mucho por su valía como soldado si no por sus dotes en la escritura. Un día, mientras atravesaba el puente que cruzaba el río Duero vio agitarse entre los arbustos una luz  blanca. Manrique supuso que era una misteriosa mujer y acto seguido se puso a perseguirla, pensando así que encontraría a la mujer de su vida. Mientras corría detrás de ella, le pareció oírla hablar, sintió su perfume, y oyó sus pasos. Estuvo buscándola sin cesar durante muchos meses en los que cada día imaginaba el rostro de su amada. Al cabo de dos meses, volvió al sitio en el que la vio por primera vez y de repente volvió a observar una luz blanca. Sin dudarlo, se dirigió al lugar del que procedía y descubrió que no era más que un triste rayo de luna. Esto le produjo un desengaño e hizo que dejará de creer en el amor.

 

2. ESTRUCTURA

-El autor explica como ha conocido la leyenda, en primera persona. : [Yo no se si esto es una historia que parece cuento o un cuento que parece historia... al menos podrá entretenerlos un rato] Al principio de la leyenda.

-Se relatan ciertos hechos extraños o sobrenaturales: Manrique en mitad de una noche de verano descubre un brillo blanco entre los árboles. Él piensa que es una mujer misteriosa por lo que se enamora de ella y dedica meses a buscarla sin éxito. Después de la explicación del autor de como ha conocido la leyenda, por la mitad.[¡Una mujer desconocida!, ¡En este sitio!]

-Los personajes expresan su incredulidad hacia lo que se cuenta: Sigue buscándola por un pueblo en el que pregunta a un hombre por la persona que duerme en una habitación que posee luz. [¿Quién habita en esta casa, quién duerme en ella?]  Se explica terminando la mitad, casi por el final

-El desenlace confirma la naturaleza sobrenatural de los hechos: En este caso, Manrique se da cuenta de lo que en realidad es su chica misteriosa, un rayo de luna, y realiza varias reflexiones. [Lo que había hecho era recuperar el juicio]. Se explica al final.

3. PERSONAJES PRINCIPALES

Manrique: Joven noble y apasionado romántico que nació entre el estruendo de las armas, pero que no demostró mucho interés hacia ellas; amante de la soledad debido a que en  su interior daba rienda suelta a su imaginación creando mundos fantásticos, enamoradizo y algo loco.

 [Manrique no estaba aun lo bastante loco para que le siguiesen los muchachos, pero si lo suficiente para hablar solo.

[¡Amar, había nacido para soñar el amor! Amaba a todas las mujeres.

Amada de Manrique: Manrique la idealiza como una mujer misteriosa, alta y esbelta, con ojos azules, de tez blanca y cabellos oscuros y largos. Con voz suave, andar acompasado y muy similar a él (mismos gustos o presencias).

4. TEMAS

En esta leyenda los temas que predominan son el amor trágico e imposible, la búsqueda de un ideal inalcanzable y el desengaño. También da bastante importancia a la naturaleza.

  • Amor: Manrique con solo ver un destello blanco entre los arbustos se enamora locamente de lo que piensa que es una mujer misteriosa. La persigue sin cesar pero no lo consigue.
  • Mientras tanto, la idealiza convirtiéndola así en su ideal de mujer. Dice que tendrá los ojos azules, que será alta y esbelta y que tendrá una larga cabellera negra
  • Desengaño: Al fin, Manrique descubre lo que en realidad era esa mujer misteriosa, un rayo de luna, y por lo tanto, deja de creer en el amor, en la gloria , etc.
  • Naturaleza: Mientras Manrique persigue a su chica el autor describe el paisaje. El bosque y la oscuridad de la noche

5. ESTILO:

Bécquer utiliza las siguientes figuras literarias:

  • Antítesis: La utiliza para empezar la leyenda (Yo no sé si esto es una historia que parece un cuento o un cuento que parece historia…).
  • Metáfora: La vida es un rayo de luna
  • Epítetos: labios rojos., rojas ascuas, largas noches, plantas trepadoras, campanillas blancas.
  • Interrogación retórica: ¿Dónde está Manrique?
  • Personificación: (prestando oídop a ver si sorprende alguna palabra de la conversación de los muertos; mirando correr una tras otra las olas del río por debajo de sus arcos; hijas de sus delirios; del hogar habitaban espíritus de fuego de mil colores).
  • Comparación: que corrían como insectos de oro a lo largo de los troncos encendidos; se cimbreaba al andar como un junco; las estrellas, que temblaban a lo lejos como los cambiantes de las piedras preciosas.
  • Exclamaciones: ¡Una mujer desconocida!
  • Fragmento que posee especial bellaza:

“Y esa mujer, que es hermosa como el más hermoso de mis sueños de adolescente, que piensa como yo pienso, que gusta de lo que yo gusto, que odia de lo que yo odio, que es un espíritu hermano de mi espíritu, que es el complemento de mi ser, ¿no se ha de sentir conmovida al encontrarme? ¿No me ha de amar como yo la amaré, como la amo ya, con todas las fuerzas de mi vida, con todas las facultades de mi alma? ´´

6.NATURALEZA

Mientras Manrique persigue a su mujer misteriosa por todo el bosque el autor describe el lugar. Corresponde a la típica naturaleza del romanticismo ya que se describe un bosque y su vegetación, así como la noche y la oscuridad. Ejemplos:

-Creyó divisar por entre los cruzados troncos de los árboles.

-Separando con las manos las redes de hiedra que se extendía como un tapiz de álamos.

-Llegó a la cima. Desde ella se descubre la ciudad en lontananza y una gran parte del Duero, que se retuerce a sus pies, arrastrando una corriente impetuosa y oscura por entre las corvas márgenes que lo encarcelan.

SANDRA LÓPEZ GÓMEZ

4º ESO

RECURSOS RETÓRICOS

Adjunto el trabajo powerpoint sobre los Recursos Retóricos que hemos hecho para la clase de Lengua.

LETICIA, IÑAKI, AITANA Y SANDRA

recursos retóricos

CARTA DE AMOR

Querido Jonatan:

Acabo de pasar unos días terribles pensando en qué he podido hacer mal, y sobre todo pensando en ti y en lo mucho que te hecho de menos.

Me gustaría saber porque has cortado conmigo, ya que no le encuentro ninguna explicación. Yo creo, que el tiempo que estuvimos juntos fue maravilloso para ambos, además tú decías que me querías y que darías cualquier cosa por estar siempre a mi lado. Te aseguró que yo no le conté nada a nadie sobre nuestra relación por lo que espero que no sea esa la razón por la que hayas decidido terminar conmigo.

No sé como expresar todo esto que siento, no cabe en las palabras todos mis sentimientos. Jonatan, te lo suplico, vuele conmigo, dame otra oportunidad o al menos explícame los motivos por los que no quieres continuar esta relación. Por favor, Jonatan, yo no puedo vivir sin ti, te necesito.

Todavía recuerdo cuando aquel caluroso día de junio te levantaste la camiseta y dejaste a la luz tus definidos abdominales. El brillo del sol se reflejaba en tu pálida piel y todas las chicas nos quedamos anonadadas ante tal belleza. Por aquel entonces, ni siquiera nos hablábamos por lo que tuve que conformarme con tan solo observarte.

También recuerdo cuando me tocaste la pierna en el recreo. Sentí unas ganas inmensas de besarte y de abrazarte. Pero estaba tan nerviosa que ni si quiera supe reaccionar. Noté como el cuerpo se me paralizaba y como la tensión bajaba.

Ahora, me doy cuenta de lo mucho que te extraño y de lo locamente enamorada que estoy de ti. Hasta mi amiga Leticia dice que estoy demasiado encaprichada contigo, pero que pronto se me pasará, pero yo se que eso no es verdad, porque mi amor hacia ti es inmenso.

Si algún día quieres verme, hablar conmigo o si necesitas cualquier cosa ya sabes donde vivo, cerca de donde nos vimos por última vez, en el bloque que esta pegado a la tienda de chinos.

Por si no me encuentras, todas las tardes sobre las cuatro de la tarde suelo salir con mis primas a dar un paseo por el barrio.

Te quiere,

Jenny

El Conde Lucanor

Lo que sucedió al Picapedrero Ernesto.

Otra vez habló el conde Lucanor con Patronio, su consejero, del siguiente modo:

-Patronio, desde que tuve el honor de hablar con mi primo lejano el Rey Alfonso estoy sumamente  insatisfecho conmigo mismo y con mi posición en la vida.  . Desde aquel día, he decidido que quiero llegar a ser Rey al igual que él. Nunca sabría explicar con palabras lo que sentí al pasar unas simples dos horas a su lado. Parecía la persona más respetadas y poderosa de todo el universo. Desde aquel día envidió todo lo que veo y no sé como evitarlo.

-Señor Conde Lucanor -dijo Patronio-, para que sepáis lo que más os conviene hacer, me gustaría contaros lo que sucedió al picapedrero Ernesto.

Y el conde le preguntó lo que había pasado.

-Señor conde -dijo Patronio-, hubo un picapedrero llamado Ernesto  que estaba sumamente insatisfecho con él mismo y con su posición en la vida.

 

Un día cuando pasó por la casa de un acaudalado comerciante vio, – a través del portón entreabierto- exquisitas pertenencias y visitantes distinguidos. “Que poderoso debe de ser ese hombre´´ pensó con envidia; “¡Quién pudiese ser como él!’’

 

Ni bien lo pensó se convirtió en el acto en dicho hombre. Así, comenzó a disfrutar de lujos que nunca había imaginado…

 

Un día, se topó en la calle con un séquito que acompañaba a un alto funcionario del gobierno –con guardaespaldas incluido-. La gente detenía su marcha para ver tal caravana, y era, a su vez, desplazada hacia atrás por los soldados. Al instante, Ernesto, deseó ser este personaje que tenía tanto poder –además de dinero- y segundos después, lo fue. Así se encontró, al cabo de unos días, en medio de un acto oficial, emperifollado por un rígido uniforme, muerto de calor mientras le daba el Sol de lleno. No pudo menos que pensar: “El sol si que es poderoso, doblega hasta un alto oficial’’. Al pensar así se hizo Sol. Brilló ferozmente sobre campos y trabajadores, sobre ciudades y pueblos.

 

Pero, cuando estaba disfrutando de su poder, una nube negra se interpuso entre él y la tierra. Sólo eso bastó  para desear ser  la oscura nube. Y sólo este deseo, lo convirtió en nube. Así, lanzó  toneladas de agua a su paso, llenó cauces de ríos secos, inundó comarcas, ahogó cultivos, haciendo alarde de fuerza, hasta que… un fuerte viento le cortó la diversión, lanzándolo al medio del océano.  Por lo cual, su máximo deseo fue ser viento.

  

Y viento fue. Sopló en todo su rigor, levantando techos de moradas. Destruyendo poblados, haciendo levantar en sus giros a los mismos árboles. Fue temido como nunca y más poderoso que el mismo Dios.

Entonces, miró algo que se mantenía inmóvil ante su inmensa furia, y no importó con cuanta fuerza soplara. Era una gran roca, masiva, enorme.

 

¡Quiero ser esa roca!- exclamó. Ahora si,  seré lo más poderoso de la Tierra.

 

Y fue así como la roca sintió el ruido acompasado de un martillo hundiendo el cincel en su duro corazón. Entonces, la dura roca se preguntó quién podría ser más fuerte que ella, y ante su asombro descubrió ante ella la pequeña imagen de un picapedrero.

  

Así, vos, señor Conde Lucanor, debéis saber que  si os pasáis la vida deseando lo que los demás tienen, lo mas seguro es que os perdáis lo que de verdad sois y cuando os vayáis a dar cuenta ya sea demasiado tarde.

El conde pensó que era un buen consejo, lo siguió y le fue muy bien.

Viendo don Juan Manuel que este cuento era bueno, lo mandó escribir en este libro y compuso estos versos que dicen así:  

Tanto nadar

Para morir en la orilla.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Euskerako ipuina

NON DAGO URKO?

 

Duela lau ordu, Urkok, bost urteko haur bat desagertuta dagoenik.

Gurasoen etxean larritasuna eta etsipena nabaritzen da. Izan ere bere etxearen alboan Urdaibai ibaia dago eta txarrena susmoan daukate.

 

Urkoren amama isalarazita dago. Hala ere, bera izan zen Urkok azken aldian ikusi zuen pertsona eta erruduna sentitzen da. Behin eta berriz pasa zaio burutik eszena hau, ezabaezina izando balu bezala.

 

Bera eta haurra sukaldean daude, Urko aulkiari igota amama nola arropa lisatzen duen ikusten.

 

-         Urko! Oraintxe nator, izaren bila noa, ahaztuta neukan eskitokian neuzkala. Ez zaitez hemendik mugitu bale ? Bestela haserretuko naiz.

-         Bale – erantzun zion Urkok kasu handirik egin gabe

 

Urkok  ez dio kasurik egin eta amama atetik atera bezain pronto aulkitik erori eta kanpora doa. Haurra pozik dago bere praka berriak lokatzetan zikintzen, saltoka, korrika, librea, inori kasurik egin behar gabe.

 

Bat- batean tximeleta koloretsu eta dibertigarri bat ikusi du eta hura harrapatzen saiatu da.

Ibaiertzerairo heldu da ia konturatu gabe. Tximeleta, Urko baina azkarragoa da eta ihes egin du. Urko triste geratu da, hain bakarrik, nora joan jakin gabe, orduan, malko bat erori zaio haren begietatik. Etxera bueltatzea erabaki du, haren amamaren besoetan babestera baina ez du gogoratzen bueltatzeko bidea. Ibaiertzetik urruntzen saiatu da baina ezin ditu oinak lurzorutik askatu, hare iraulkorretan egongo balitz bezala. Urko beldur da. Izan ere, lurzoruko mounstru bat bere hankak harrapatu dituela pentsatu du. Azkenean, oinak askatzen lortu dituenean korrika hasi da, baina bat –batean irristatu da eta harri batekin eman du burua. Lurrerantz jausi  eta konortea galdu du. Arropa buztitak dauzka eta inor ez ba du aurkitzen gaua baino lehen izoztuta hilko da.

 

 

Gurasoek oso kezktutak daude, nahiz eta poliziak etxean geratzeko agindu, Urko bilatzera joan dira alboko herrietara. Amuma, berriz, etxean geratu da negarrez, norbaiten deiaren esperoz.

 

 

Beste bi ordu pasa dira, eta familia osoa etxean dago deialdi baten espero. Bat- batean hots bat isiltazuna apurtu du. Telefonoa da, guztiak korrika abiatu dira haren bila, larritutak. Azkenean, aita hartu  du.  Berri honak dira, Urko aurkitu dute ibaiertzean konortea galduta. Ehiztari bat aurkitu duela eta Urko ondo dagoela esan dio telefonearen beste aldean dagoen pertsona, polizía bat dela suposatu du emakumea. Hospitalera joatea agindu die, han Urkori probak egingo dizkiotela, esanez amaitu da elkarrizketa

 

Urkoren  familia negarrez hasi da pozaren pozez  bere haur maitia ondo dagoela jakitean. Amama ondo sentitu da baina oraindik erruaren pisua ez du  burutik kentzen. Lepoan kate bat eramango balu bezala harri batekin arrastaka sentitzen du. Ez du inoiz ahaztuko egun madarikatu  hau.

Sandra López

Entrevista filólogo

 

“Hay dos teorías sobre el origen de las primeras palabras romances´´

 

 

Ramón Menéndez, filólogo español, fue entrevistado el pasado miércoles sobre la evolución de las lenguas.

 

El pasado miércoles, 3 de febrero, acudimos a un encuentro de filólogos españoles que tuvo lugar en Madrid. Al concluir la reunión tuvimos el honor de realizarle una serie de preguntas a Ramón Menéndez Pidal, uno de los más conocidos filólogos españoles, que verificaron sus conocimientos en filología española.

 

Ramón Menéndez Pidal, de 73 años es un filólogo, historiador, folklorista y medievalista español. Creador de la escuela filológica española; miembro erudito de la Generazción del 98 y abuelo del filólogo Diego Catalán.

 

SANDRA LÓPEZ/ Santurtzi.

 

P: ¿Cómo definiría las lenguas prerrománicas?

R: Antes de la llegada de los romanos a la Península Ibérica, ésta ya estaba ocupada por otros pueblos como los celtas, íberos, vascos… Que tenían sus propias costumbres y lenguas. Esas lenguas se denominan, lenguas prerrománicas y en la actualidad solo se conserva el vascuence o Euskera aunque, de todas formas, aún se siguen conservando bastantes palabras.

 

 

P: ¿Qué y cuáles son las lenguas románicas?

R: Se entiende por lenguas románicas la formación de distintas lenguas originadas por la evolución del latín, como por ejemplo el castellano, catalán, gallego, italiano, francés, portugués, rumano y romanche.

 

 

P: En latín ¿a qué nos referimos con las glosas?

R: Tiene varios significados dependiendo en que época nos situemos. Primitivamente, la glosa fue una palabra oscura o difícil de un texto y que requería explicación. Después, pasó a designar la explicación de la palabra.

 

 

 

P: Hace varios días tuve un debate con un amigo sobre el origen del castellano, ¿podría verificarme exactamente dónde fue?

R: A pesar de que la mayoría de las personas crean que fue en Castilla-la Mancha por el nombre “Castilla´´ tengo que comunicarte que eso no es del todo correcto. Según parece, el castellano nació en la parte norte de Castilla, en una zona comprendida entre  Cantabria y Burgos.

 

P: Por mucho que he intentado documentarme no lo he conseguido encontrar, ¿podría decirme qué lenguas romances eran habladas en el siglo XII en la Península Ibérica?

R: Como bien he dicho antes, las lenguas romances eran aquellas lenguas originadas por la evolución del latín, y en la Península Ibérica en el siglo XII se hablaban el castellano, el gallego, el catalán y el portugués.

 

 

P: Actualmente, en Europa ¿qué lenguas románicas se hablan?

R: Hoy en día se hablan 8. Y son el castellano, el gallego, el catalán el portugués, el francés el provenzal, el italiano y el rumano.

 

 

 

P: Las primeras manifestaciones de la lengua romance han creado mucha controversia…

R: Así es. Y es que aun no se sabe a ciencia cierta donde surgieron las primeras palabras en romance. Hay dos teorías. La primera (estudiada durante toda la vida) se basa en unos cartularios del monasterio San Millán de la Cogolla del siglo X.

En cambio, hace poco, salieron a la luz unos cartularios  del monasterio de Valpuesta que datan en el siglo IX, lo cual confirma que las lenguas romances surgieron allí.

Aun así, todavía hay dudas.

 

 

P: Muchas gracias por su cordialidad.

R: Ha sido un verdadero placer.

 

 

 

Vendo móvil

Vendo móvil Nokia 5200. Blanco y azul,  cámara de 2 Megapíxeles, altavoz incorporado, radio FM, conectividad bluetooth, reproductor mp3, grabadora y radio. Pantalla de 2.5’’ teclado táctil y con pantalla desplazable. Incluye tarjeta de memoria de 512 mb y cable USB.

Se vende por 100 €

nokia-52001

Niño espulgandose

En este cuadro podemos observar a un joven espulgándose su propio cuerpo. El niño está vestido con harapos rotos, sucios y remendados. La chaqueta es de tonos verdes con varios parches en los codos y el pantalón, que lleva remangado hasta la rodilla , es  de color marrón chocolate como su pelo.

El niño, parece aburrido de la cruel monotonía que le aguarda como vida. Se aprecia que es pobre por la vestimenta y el lugar en el que está.

No lleva zapatos y tiene los pies sucios por andar descalzo. Está sentado en el suelo acomodado contra la pared. A su lado, hay un botijo de cerámica  y una cesta de mimbre con un par de manzanas en no muy buen estado  que sobresalen  de la cesta.

La habitación en la que está es como una cueva debido a la frialdad y oscuridad que se aprecia.

En la imagen se diferencia  muy bien el contraste de la oscuridad de la habitación y la claridad que entra por el amplio ventanal de la izquierda que se centra iluminando solo parte del niño.

niño espulgandose 

DEL COLEGIO A MI CASA

 

Una vez fuera del colegio gira hacia la derecha. Allí veras unos pisos de color verde. Atraviesa estos edificios sin girar a ningún lado hasta que termine la calle. Después gira hacia la derecha y sube la cuesta, verás un gimnasio llamado “Curvas´´. Vuelve a girar hacia la izquierda y sigue todo recto. Pasarás por una pajarería, dos panaderías y una peluquería. Una vez terminada la calle a la izquierda verás un edificio blanco y azul, es el ambulatorio. Dirígete hasta allí cruzando los dos pasos de peatones. Vuelve a cruzar al lado opuesto de la acera y camina todo recto, atravesarás unas obras. Sube por la primera cuesta que veas y vete todo recto. Llegarás a una explanada, la cual está llena de coches y parcelas de garaje y la parte de arriba es un parque. Entonces, gira un poco hacia la izquierda y camina todo recto sube unas pocas escaleras (5 ó 6 aproximadamente) y el primer portal es el mío. Está justo al lado de una mesa redonda de piedra y en frente de un frontón.

Trabajo Plástica- Anuncio

adjunto mis trabajos powerpoint. Son dos

 presentacion-plastica

presentacion-plastica2

« Entradas más antiguas